知足常樂是幸福嗎？
人們一生不斷追求所謂的『幸福』，但幸福是什麼模樣？幸福會從何而來？幸福由何而生？聖嚴法師曾說：「幸福，其實就在一念之間，只要你用心體察就會明白；“人生，因知福、知足而幸福，因感恩、付出而快樂〞」。
『丹福先生』是一本關於知足常樂的繪本，「知足常樂」從字面意思來看，淺顯易懂，但要徹底融會貫通並發自內心實行卻不容易。無論學校教育或父母總是告訴我們人要懂知足、懂感恩，就能永保快樂。年少輕狂時的我無法理解這四個字的精隨，當媽媽後才慢慢悟出這四個字的道理所在，如同黃大軍『幸福的臉』歌詞中所描述的，
幸福有沒有在我身邊 怎麼一直看不見；
幸福有沒有在你那邊 讓我看看它的臉，家裡已經找了好多遍 只有溫暖的房間，
爸爸說幸福就在鏡子裡 那就是我快樂的臉，
我想將「知足常樂」的信念傳遞感染給我的孩子們，需要一些體驗和方法，或許從繪本引導是不錯的方式！讓我一起來看看如何知足常樂的『丹福先生』吧。
知足常樂–『丹福先生』繪本內容摘要：
丹福先生很有錢，非常非常有錢，他住在一棟名叫柏頓莊園的大房子裡，村子裡的每個人都因為他的仁慈與慷慨而愛他，他總是開開心心且受村民的歡迎。可是有一天，柏頓村來了一位黑衣人，他問村民說：「為什麼丹福先生的錢那麼多，你們的錢卻那麼少？這樣不對的」。
沒多久，村民都開始說同樣的事，他們再也快樂不起來了。某日，丹福先生無意中聽到人們談論他，他決定將全部的財產都賣掉，並且平分給每個村民，村民們高興得不得了！錢都分完了，丹福先生離開柏頓村，專心畫畫。
柏頓村民因為這筆財富滿心歡喜，便開始不停的花錢、花錢、花錢。丹福先生在馬德爾鎮租了一棟小房子，他開始畫畫，日子過得很開心。丹福先生在馬德爾鎮大受歡迎，他變得很有名，他的畫賣了好多錢，因為丹福先生，馬德爾鎮也變得很有名，吸引許多遊客造訪。商店生意興隆，每個人都很開心。相反地，柏頓村的村民花光了錢，日子過得不像從前那麼好，因為那裏沒有丹福先生了。
作者：大衛．麥基
繪者：大衛．麥基
譯者：劉清彥
出版社：道聲出版社
知足常樂–『丹福先生』讀後感：
1. 知足常樂–不讓快樂也減少！
安妮思問阿格和阿盧：「為什麼柏頓村民變得不開心呢？」，這次安妮思不同以往使用「讀完這本書，寶貝們有什麼看法？」的無設限提問方式，而是直接讓兩兄弟針對問題來思考回答。阿盧回答說：「因為他們錢花光了！」；阿格回答說：「因為柏頓村裡沒有丹福先生了！」。「慾望越多、擁有越多，想要的就越多，快樂變得就越少」，黑衣人還未到村里時或者柏頓村民還未分得丹福先生財產前，都還能夠好好開心地過生活，但為什麼黑衣人來後以及意外獲得財富後，反而高興不起來呢？我想在於猜忌的心以及慾望是無窮無盡的，這不滿足的心被挑起後，就會很難滿足甚至於忽視現在所擁有的。想要的越多，內心空虛感就會越大，當然快樂就會減少了！
2. 知足常樂–切莫猜忌、妒忌蒙蔽人的心！
這本書讓孩子反思『猜忌、妒忌蒙蔽人的心』，『即使得到財富，不懂得滿足，財富是會不夠用』；『珍惜身邊的人事物，即使有了財富，失去重要的人，也會讓人快樂不起來』，像這樣抽象的道理，若沒有親身經歷過，是無法有深刻體悟，但若能從生活中慢慢引導孩子，也能讓孩子明白「知足常樂」、「比財富更重要的人、事、物」的意義。
3. 知足常樂–事實查證的能力！
或許你我身邊也有這樣的「黑衣人」出現，只留下淡淡的幾句話搔癢著人們的癢處，喚醒內心深處不滿足的慾望，卻往往讓原本的生活變得雞飛狗跳。安妮思認為培養孩子「查證、驗證事實的能力」是很重要的一項課題，尤其在這資訊爆炸的時代，孩子容易迷失在網路世界內，我們需加把勁教導孩子這項能力才行！
